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Realidad Nacional e Interculturalidad (2025)
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Datos del curso
General
Avisos
Carta abierta de mis raíces (antes de la primer sesión)
Semana 1
Construcción de conocimientos: actividad colaborativa
Construcción de conocimientos (saber conceptual)
Lista de casos
Aplicación de conocimientos (saber procedimental y trabajo de aplicación)
Reflexión del proceso de aprendizaje (saber actitudinal)
Guía de aprendizaje semana 1 (Instrucciones)
S1 Actividades de guía de aprendizaje
S1 Trabajo de aplicación (asincrónico grupal)
Semana 2
Memoria verdad y esperanza (documento para construcción de conocimientos)
S2 Construcción de conocimientos (saber conceptual)
Hoja de trabajo: los desaparecidos de Sajcabajá
S2 Aplicación del conocimiento (saber procedimental y trabajo de aplicación)
S2 Reflexión en el proceso de aprendizaje (saber actitudinal)
Guía de aprendizaje semana 2 (Instrucciones)
S2 Actividades de guía de aprendizaje
S2 Trabajo de aplicación (asincrónico grupal)
Semana 3
Interculturalidad: la parte inventada en las escuelas
S3 Construcción de conocimientos (guía para el estudiante)
S3 Construcción de conocimientos (saberes conceptuales)
DIGEBI (2017) Manual de educación intercultural para docentes
S3 Aplicación del conocimiento (trabajo de aplicación y saber procedimental)
S3 Reflexión sobre el proceso de aprendizaje
S3 Reflexión sobre el proceso de aprendizaje (saber actitudinal)
S3 Guía de aprendizaje (instrucciones)
S3 Actividades de guía de aprendizaje
S3 Trabajo de aplicación (asincrónico grupal)
Semana 4
Estadísticas a analizar por grupo
S4 Construyendo conocimientos (Saber conceptual)
S4 Aplicación del conocimiento (trabajo de aplicación y saber procedimental)
S4 reflexión sobre el proceso de aprendizaje (autoevaluación global y saber actitudinal)
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Profesor:
Rocio Bonilla
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